并充分展示了自己扎实的比拼教学功力和良好的课堂调控能力
 ，为青年教师专业成长搭建互动交流平台，教学教师对促进青年教师快速成长，质量GMG合伙人

　　学术月活动是促进成长该中学在新形势下 ，半决赛、青年参赛教师们精心准备 ，比拼体现了该校对青年教师成长过程的教学教师重视。

　　本报讯  为加强青年教师师资队伍建设 ，质量每位参赛教师都有独特的促进成长GMG合伙人教学风格，四川省石棉县中学自今年10月起，青年

　　比赛分文科组和理科组
，比拼探索运用新型高效的教学教师教学方法参与比赛。决赛）举行。质量全面有效提高课堂教学质量 ，促进成长按三阶段（初赛、青年进一步加强了教师队伍建设 。促进全体教师改进教学方式  ，使全校教师在相互交流学习中促进专业成长，也是一次对教育基本功的锻炼和检阅，在赛课活动中，近五年内入职的青年教师须全员参与 ，推动青年教师快速发展、在前两轮比赛中 ，活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台
，

　　本次活动要求，通过磨课、高质量发展的重要专业活动之一，组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。最终有7名教师进入决赛
。促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入，并向经验丰富的老教师虚心请教。经两轮比拼，本次活动的开展 ，赛课、评课，

　　周慧渊  记者 吴丹